Pedagogia

Perfil do egresso

Em consonância com as Diretrizes para formação de professores propomos que o egresso do curso de graduação em pedagogia esteja apto:

• à integração e interdisciplinaridade curricular, dando significado e relevância aos conhecimentos e vivência da realidade social e cultural, consoantes às exigências da educação básica e da educação superior para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho;
• à construção do conhecimento, valorizando a pesquisa e a extensão como princípios pedagógicos essenciais ao exercício e aprimoramento do profissional do magistério e ao aperfeiçoamento da prática educativa;
• ao acesso às fontes nacionais e internacionais de pesquisa, ao material de apoio pedagógico de qualidade, ao tempo de estudo e produção acadêmica-profissional, viabilizando os programas de fomento à pesquisa sobre a educação básica;
• às dinâmicas pedagógicas que contribuam para o exercício profissional e o desenvolvimento do profissional do magistério por meio de visão ampla do processo formativo, seus diferentes ritmos, tempos e espaços, em face das dimensões psicossociais, histórico-culturais, afetivas, relacionais e interativas que permeiam a ação pedagógica, possibilitando as condições para o exercício do pensamento crítico, a resolução de problemas, o trabalho coletivo e interdisciplinar, a criatividade, a inovação, a liderança e a autonomia;
• à elaboração de processos de formação do docente em consonância com as mudanças educacionais e sociais, acompanhando as transformações gnosiológicas e epistemológicas do conhecimento;
• ao uso competente das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o aprimoramento da prática pedagógica e a ampliação da formação cultural dos(das) professores(as) e estudantes;
• à promoção de espaços para a reflexão crítica sobre as diferentes linguagens e seus processos de construção, disseminação e uso, incorporando-os ao processo pedagógico, com a intenção de possibilitar o desenvolvimento da criticidade e da criatividade;
• à consolidação da educação inclusiva através do respeito às diferenças, reconhecendo e valorizando a diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional, entre outras;
• à aprendizagem e ao desenvolvimento de todos(as) os(as) estudantes durante o percurso educacional por meio de currículo e atualização da prática docente que favoreçam a formação e estimulem o aprimoramento pedagógico das instituições.

Grade curricular

Carga horária mínima de integralização curricular: 3280 horas

• 1° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • História da Educação no Brasil
    60h
  • Filosofia da Educação
    60h
  • Parte Introdutória e Fundamentos Tecnológicos
    20h
  • EaD e EaD na Ufes: Informações sobre o curso e a metodologia EaD
    60h
  • Tecnologia da Informação e do Conhecimento
    75h
  • Introdução à Pesquisa Educacional
    60h

• 2° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Educação, Corpo e Movimento
    60h
  • Pscilogia da Educação
    60h
  • Sociologia da Educação
    60h
  • Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica I
    105h
  • Linguagem I
    60h
  • Didática
    60h

• 3° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Educação e Diversidade na Diferença
    60h
  • Currículo e Formação Docente
    60h
  • Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica II
    105h
  • Linguagem II
    60h
  • Infância e Educação
    60h

• 4° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Linguagem III
    60h
  • Pesquisa, Extensão e Prática Pedagófica III
    105h
  • Currículo na Educação Infantil
    60h
  • Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
    60h
  • Gestão Educacional
    60h
  • 60h

• 5° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica IV
    105h
  • História I
    60h
  • Geografia I
    60h
  • Educação das Relações Étnico-raciais
    60h
  • Estágio Supervisionado na Educação Infantil
    135h

• 6° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Ciências I
    60h
  • Matemática I
    60h
  • História II
    60h
  • Geografia II
    60h
  • Linguagem IV
    60h
  • Estágio Supervisionado em Gestão Educacional
    135h

• 7° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Arte da Educação
    60h
  • Ciências II
    60h
  • História III
    60h
  • Matemática II
    60h
  • Educação, Diversidade e Cidadania
    60h
  • Trabalho Docente na Educação Infantil
    60h
  • Trabalho de Conclusão de Curso
    60h

• 8° Semestre

  Disciplina
  Carga horária C. hr.
  • Trabalho de Conclusão de Curso II
    60h
  • Matemática III
    60h
  • Ciências III
    60h
  • Estágio Magistério Séries Iniciais
    135h

Ofertas do curso

2001

Coordenação de Curso: Júlio Francelino Ferreira Filho

Cre@ads atendidos: Alegre, Barra de São Francisco, Cachoeiro de Itapemirim, Colatina, Guaçuí, Linhares, Montanha, Nova Venécia, Santa Teresa, São Mateus, Venda Nova do Imigrante, Vila Velha e Vitória.

2014

Coordenação de Curso: Iguatemi Santos Rangel

Polos atendidos: Afonso Cláudio, Aracruz, Baixo Guandu, Cachoeiro de Itapemirim, Castelo, Colatina, Domingos Martins, Ecoporanga, Itapemirim, Iúna, Linhares, Mantenópolis, Mimoso do Sul, Montanha, Pinheiros, Piúma, Santa Leopoldina, Santa Teresa, Vargem Alta e Venda Nova do Imigrante.

Mais informações da oferta

2020

Polos atendidos: Castelo, Ecoporanga, Nova Venécia, Piúma e Santa Leopoldina.